太升南路藝考文化課培訓(xùn)開課時(shí)間

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區(qū)別于其類節(jié)目，模擬主持中生活服務(wù)節(jié)目對時(shí)效性要求不高，它講求的是貼近性，傳遞的是和觀眾的生活息息相關(guān)，能夠給觀眾帶來方便的資訊。所以形象親切、語音甜美的考生可以考慮此類節(jié)目。中央電視臺第2套節(jié)目原來曾叫做"經(jīng)濟(jì)、生活、服務(wù)頻道",其中就有不少做得非常鮮活的此類節(jié)目，像《生活》《前沿》《為您服務(wù)》都是很好的效仿對象。

　　在節(jié)目的創(chuàng)意上，生活服務(wù)節(jié)目留下了比較大的空間，沒有特別的定式，也沒有必須遵循的范式，讓觀眾覺得舒服和有觀看的欲望，是此類節(jié)目的衡量標(biāo)準(zhǔn)。所以精心的編排顯得尤為重要，很平凡的生活常識，很枯燥的科學(xué)道理，也許在你的節(jié)目中可以變成一種視聽享受。值得注意的是：

　　第一，節(jié)目形式要鮮明。

　　在其他類型的節(jié)目也許不會出現(xiàn)這樣的情況，但是由于生活服務(wù)節(jié)目形式相對多樣化，所以典型化單一化的形式反而比較重要了。在藝考現(xiàn)場有限的時(shí)間里面，讓主考官明白無誤地領(lǐng)會到你的主持意圖是非常重要的。部分考生可能過分效仿板塊節(jié)目或者過分追求奇特，幾分鐘下來讓考官不知所云，這就本末倒置了。

　　第二，不要把親切作為唯一的主持風(fēng)格。

　　從沈力開始，生活節(jié)目的主持人都是給人一種非常親切的形象，這也是由節(jié)目的特點(diǎn)和性質(zhì)決定的。不過既然是考試，就會有出類拔萃，而出類拔萃的人未必都會是千篇一律的面孔。所以建議能力較高的考生做一些富有個性的嘗試。比如中國傳媒大學(xué)教師馬斌就曾經(jīng)主持過《前沿》，他略帶學(xué)院色彩又揮灑自如的風(fēng)格同樣得到了觀眾的肯定，使他一步步成為央視名嘴。

　　第三，注重動口也動手。

　　主持要動口不用多說。但是動手就是生活服務(wù)節(jié)目主持人很重要的功夫了。因?yàn)楣?jié)目的內(nèi)容很多都和日常生活結(jié)合，所以在講解的時(shí)候有一些適當(dāng)?shù)妮o助肢體語言會起到很好的效果。比如教觀眾三分鐘辦公室放松操，帶觀眾學(xué)一個小魔術(shù)等等，都會顯得很生動，而且順帶表演了自己的才藝。當(dāng)然有些動手內(nèi)容是不實(shí)際的，比如在現(xiàn)場做菜，就不具備這樣的條件。